PLANEACIÓN. Es uno o varios objetivos a cumplir, junto con las acciones requeridas para que este objetivo pueda ser alcanzado. Las  etapas son.

•     En principio hay que identificar el problema.

•     Se continúa con el desarrollo de alternativas, para seleccionar la más conveniente.

•     Recién es posible comenzar con la ejecución del plan.

                                                 

La planeación puede ser a corto, mediano y largo plazo, de acuerdo a su especificidad y frecuencia de uso, se habla de planeación específica, técnica o permanente, por último al considerar su amplitud puede dividirse en: planeación estratégica, táctica, operativa o normativa. Por otra parte la actitud tomada dentro de la planeación puede clasificarse en reactiva (cuando las acciones se focalizan en el seguimiento del estado actual de la organización), activa (propone cambios para tener vigente a la organización) o interactiva (se orienta para tener el control sobre el futuro).

PLAN: significa organización racional de los estudios. Esquema estructurado de las áreas obligatorias y fundamentales y de áreas optativas con sus respectivas asignaturas que forman parte del currículo de los establecimientos educativos. Aspectos que debe contener el plan:

a)  La intención e identificación de los contenidos, temas y problemas de cada área, señalando las correspondientes actividades pedagógicas.

b)   La distribución del tiempo y las secuencias del proceso educativo.

c)   Los logros, competencias y conocimientos que los educandos deben alcanzar y adquirir al finalizar.

d)   El diseño general de planes.

e)   La metodología aplicable.

f)   Indicadores de desempeño y metas de calidad.

PLANIFICACIÓN: Es organizar la tarea para lograr los mejores resultados utilizando los elementos de que se dispone; Es una anticipación del futuro, un intento de predecir la cadena de consecuencias causa-efecto en el tiempo. Los elementos a considerar en la planificación son los siguientes:

Profesor.

-    Programa de estudio.

-    Recursos de aprendizaje disponibles.

-    El tiempo destinado al proceso.

-    Estrategias de motivación.

Estudiante.

-     Las características de los estudiantes.

-     Apoyo en el hogar.

-     Técnicas de estudios que utilizan.

Implica además un proceso de toma de decisiones, un proceso de previsión (anticipación), visualización (representación del futuro deseado) y de predeterminación (tomar acciones para lograr el concepto de adivinar el futuro). Todo plan tiene tres características: primero, debe referirse al futuro, segundo, debe indicar acciones.